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同样是学生,为什么老师家的孩子大多成绩优秀呢?

行业动态admin1个月前阅读:66

因为老师是搞教育的,知道教育规律,也知道如何把自己的孩子塑造成成绩优秀的孩子。毕竟,老师家的孩子大多也不是天才,而是和别的孩子一样,心智水平是一样的。老师知道如何提升孩子成绩,比如多做题,多问老师,多进辅导班,还有监管到位。

老师家的孩子和别人家的孩子差就差在监管上面。老师喜欢守着自己的孩子,能一眼就看到他。也就是说,孩子的一举一动都在老师眼里,老师时时监管自己的孩子。一旦孩子有什么活思想,或者学习不认真了,老师就会第一时间知道,并采取措施纠正。而其他孩子则不然,存在着老师和家长沟通不畅、不及时的问题,当到家长发现自己孩子成绩差了,想让他提升,已经晚了。有的家长发现自己孩子屡次犯错,而且犯的错误都是大错误,也就无可奈何了。

如果老师把每一个孩子当成自家的孩子来管,是不是可以塑造大部分成绩和品德都优秀的学生呢?理想状态下是那样的,也只会存在于老师的演讲稿中,但现实是不可能的。老师把一个班级几十个孩子都当成自家孩子来培养,并且时时监管,就会把把老师累死。就是各科老师联合行动也不行,只能借助学校的规章制度,对孩子监管到位。于是,很多家长选择学校的时候总是问,这个学校管得严吗?

并不是家长有问题,而是形势所迫。家长并不傻,他们知道老师是不能把每个孩子当成自家孩子来管的,也管不过来,家长们在家更是鞭长莫及,只能寄希望于学校严格的制度,促成学生内求法,专注于自己的提升,而不是专注于外物的诱惑。于是,很多管得严的学校竟然成为名校,是为教育界的特例。

老师管教自己孩子,就是要自己孩子摒弃各种辍学的念头,一心一意在学习上扎根,除了学习没有别的出路。因为老师自己就是这么来的,他们不满足于自己的待遇,一定要让孩子出人头地,胜过自己,考上名校,找到一份好工作,才算功德圆满。为此,老师们不惜给孩子下血本进辅导班,买资料,陪着孩子学习到深夜,一毫不肯放松。即使有时候孩子发挥不好,老师也会想办法,让孩子复读,或者走了其他的院校,让孩子有个好出路。

老师知道教育资源是如何搭配的,也知道如何给根据孩子特点给自己孩子定位,选择孩子合适的学校和职业。这些技能是普通家长不具备的,也是不能完全掌握的。

那么,老师的孩子大多成绩优秀不仅因为老师占用了教育资源,知道教育规律和孩子特点,而且还有老师的监管和督促,更重要的就是责任心的问题。如果这些责任心用到别人家孩子身上,哪怕就一两个,也是很难得的。


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